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- 2026-03-21 发布于河北
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数学小组合作教学反思
课题组成员冯素君
新课标实施以来，合作学习越来越受到人们的重视，并逐渐成为
小学学教学中一种重要的学习方式。但目前的小组合作学习仍
存在着诸多问题，最终常常是白白地耗费了有效的教学时间，也
看不到合作交流的成果。因此有必要对合作学习的操作策略作深
刻的反思和探讨，
一、精选内容，提供合作的素材
并不是所有的内容都适于合作学习，而且小
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