第七章相交线与平行线;1.理解并掌握平行线的性质公理和定理;
2.能熟练运用平行线的性质进行简单的推理证明;
3.经历观察、测量、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,能有条理地思考和表达自己的探索过程和结果,从而进一步提升分析、概括、表达能力;
4.在探究活动中,让学生获得亲自参与研究的情感体验,从而增强学生学习数学的热情和勇于探索、锲而不舍的精神.;日常生活中我们经常会遇到平行线,平行线的判定方法是什么?;;∠1与∠5,∠2与∠6,∠3与∠7,∠4与∠8.;两条平行线被第三条直线截得的同位角相等.;;;前面我们利用“同位角相等,两直线平行”推出了“内错角相等,两直线平行”.类似地,你能由
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