8.1 牛顿第一定律学习任务单（含答案） - 人教版八年级物理下册.docxVIP

8.1牛顿第一定律

素养目标

1.经历阻力对物体运动的影响的实验探究过程,学习“实验+推理”的科学研究方法。

2.牢记牛顿第一定律,能够利用其解释力和运动的关系。

◎重点:学会科学探究,通过实验探究,认识牛顿第一定律,能用惯性解释相关现象。

【预习导学】

生活中的物理

小花将手中的玩具车推出去后运动了一段时间,玩具车就停了下来。

小花问妈妈:妈妈,怎么才能让小车一直动呢?

妈妈回答:想要小车一直运动,就必须一直用力推它呀。

小花和妈妈的对话其实展示了一个物理上的问题:力与运动关系的问题。小花妈妈的说法正确吗?

重点梳理

知识点一阻力对物体运动的影响?

1.伽利略认为:运动的物体(选填“需要”或“不需要”)力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了。?

2.由“阻力对物体运动的影响”的实验可知:小车从同一斜面的由开始滑下来,平面越光滑,小车运动的距离越,这说明小车受到的阻力越,速度减小得越。如果小车不受阻力,小车将。?

对点自测

1.小华用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的,进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持(选填