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2026年青年教师培养方案

【指导思想】

深入贯彻党的二十大关于“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”的决策部署，落实《新时代基础教育强师计划》中期巩固与提升要求，以“师德为先、能力为重、育人为本、终身学习”为核心，结合本校中小学、中职全学科教师队伍实际，构建系统化、个性化、可量化的青年教师培养体系，为学校高质量发展提供坚实的师资支撑，助力区域教育优质均衡发展。

【培养目标】

总体目标

经过3年培养周期，将青年教师打造为政治过硬、业务精湛、育人有方、具有创新精神的骨干后备力量，其中15%左右成长为校级骨干教师，5%左右入选市级骨干教师培养序列，整体提升学校教师队伍的专业化水平和核心竞争力。

具体目标（量化可衡量）

1.师德师风：100%青年教师完成师德师风达标考核，学生、家长、同事三方师德满意度测评平均分不低于90分；

2.教学能力：95%以上青年教师完成规定的360学时培训，80%以上青年教师在校级及以上教学竞赛中获奖，100%青年教师熟练掌握基于核心素养的课堂教学设计与实施方法；

3.科研素养：60%以上青年教师主持或参与校级及以上课题研究，30%以上青年教师的教学论文在市级及以上期刊发表或学术会议交流；

4.育人实践：100%青年教师掌握全员育人导师制实施方法，85%以上青年教师完成至少2名特殊需求学生的个性化帮扶案例；

5.数字化能力：100%青年教师熟练掌握3