第9课+古代的商路、贸易与文化交流+课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3.pptxVIP

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  • 2026-03-21 发布于湖南
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第9课+古代的商路、贸易与文化交流+课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3.pptx

第9课古代的商路、贸易与文化交流;【课程标准】了解不同时代、不同类型商路的开辟;通过了解商品所体现的

特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。

【学习目标】

1、认识文化的交流包括物质文化和精神文化,是双向的交流。了解不同

地域的商品,体现着不同地域的文化,理解贸易活动在文化交流在所

扮演的重要角色。

2、了解沟通亚欧大陆的古代丝绸之路和其他商路的开辟。

3、分析古代商路发展变化的特点及其原因。

4、通过古代商路对中华文明的影响和世界文明发展的影响,了解中华文

明和世界文明对彼此间的影响,认识到文明交流的历史作用,增强民

族自豪感。;1877年,德国地理学家李希霍芬在他的《中国》一书中,首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方经济和文化交流的路线。“丝绸之路”是指经由中国西北和中亚连通古代东西方的重要商路。

狭义:“丝绸之路”是指起始于古代中国长安或洛阳,通过甘肃河西走廊和今天的新疆地区,越过帕米尔高原,进入中亚、伊朗等地,连接亚洲、欧洲的交通和商业贸易路线。

广义:“丝绸之路”已经成为古代东、西方之间经济、文化交流的代名词。

——刘进宝:“丝绸之路”概念的形成及其在中国的传播;草原丝路;①汉朝时期经济的发展;;含义:是指张骞开辟的经

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