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- 2026-03-21 发布于北京
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七年级上册;第9课秦统一中国;二、秦始皇巩固统一的措施;(3)文化上:统一文字(小篆)(影响:使政令能在全国各地顺利推行,有利于文
化的交流与发展)。
(4)交通上:车同轨,修驰道;开凿灵渠(沟通湘江和漓江,把长江和珠江两大水
系连接起来)。
(5)军事上:统一岭南及东南沿海地区、派大将蒙恬北击匈奴、修筑长城
(西起临洮,东到辽东)。
(6)思想上:“焚书坑儒”(加强了思想控制,是秦暴政的表现之一)。
附:秦始皇最大的历史功绩:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封
建国家。#3;第10课秦末农民大起义;三、楚汉之争(公元前206年—公元前202年);第11课西汉建立和“文景之治”;二、休养生息政策(道家的思想);第12课汉武帝巩固大一统王朝;二、罢黜百家,尊崇儒术(思想文化措施);三、盐铁专卖,统一铸造货币(经济措施);四、北击匈奴(军事措施);第13课东汉的兴衰;三、衰落:东汉中期以后,外戚、宦官交替专权,动摇了东汉的统治,东汉王
朝走向衰亡。;第14课沟通中外文明的“丝绸之路”;二、丝绸之路;三、对西域的管理;第15课两汉的科技和文化;三、史学:历史巨著《史记》(作者:司马迁);1.(2025·河南)某学者曾说:近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国
统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需。材料表明该学者();2.(2025·云
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