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高中数学建模竞赛辅导中的学生合作学习策略研究论文

摘要：本文以高中数学建模竞赛为背景，探讨学生合作学习策略在竞赛辅导中的应用。通过分析当前高中数学建模竞赛辅导中存在的问题，提出相应的学生合作学习策略，以期为提高学生在数学建模竞赛中的表现提供有益借鉴。

关键词：高中数学建模竞赛；学生合作学习；策略研究

一、问题的提出

（一）当前高中数学建模竞赛辅导中存在的问题

1.学生个体能力差异较大，难以形成有效合作

在高中数学建模竞赛辅导过程中，学生个体能力差异较大，导致学生在合作过程中难以形成有效沟通。部分学生基础较好，能够迅速掌握建模方法，而另一部分学生则因为基础知识薄弱，难以跟上教学进度。这种能力差