2026《教师人际情绪调节研究方法的文献综述》2500字.docx

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教师人际情绪调节研究方法的文献综述

一、教师人际情绪调节

综上所述，无论是从人际情绪调节的概念、特征、过程或功能都揭示了人际情绪调节的社会性，是调节者有意的调节他人情绪的互动过程，过程中包括调节者和调节目标。而教学的过程就是一个社会互动的过程，是一个综合的人际情绪调节过程。教育活动过程中，为了引起学生的学习新兴趣、完成既定的教学目标或更好的控制课堂环境等目的，教师会使用大量复杂的情绪调节策略有意的对目标进行调控，也就是人际情绪调节策略。

（一）教师人际情绪调节概念及目的

教师的人际情绪调节体现在师生互动的各个环节和情境中。包括个体的人际情绪调节（一