冀教版小学英语四年级下册Unit 1 Lesson 4教案：询问物品数量.docx

冀教版小学英语四年级下册Unit1Lesson4教案：询问物品数量

一、教学内容分析

本课教学内容在《义务教育英语课程标准（2022年版）》框架下，隶属于“人与自我”主题范畴中的“学校生活”子主题，聚焦于运用英语处理日常生活事务的基础能力。从知识技能图谱看，核心在于掌握“Howmany…arethere?”这一询问可数名词复数量的特殊疑问句型及其答语“Thereis/are…”。此句型是继“This/Thatis…”和“These/Thoseare…”等存在句表达后，对数量信息的深化探究，在单元知识链中起到承上启下、整合应用的关键作用。从过程方法路径看，课标倡导在体验、实