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《小壁虎借尾巴》教学设计

教学目标

1.学会本课10个生字和由生字组成的词组C

2.理解课文容，知道小鱼，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾

巴可以再生的特点。

3.能按事情的先后顺序练习说话。

4.分角色有感情地朗读课文。

教学重点

1.学会本课10个生字和由生字组成的词语。

2.理解课文容，知道小鱼、老牛、燕子尾巴的作用以及壁虎的

尾巴能再生的特点。

3.分角色有感情地朗读课文。

教学难点

1.理解课文容。

2.知道几种动物尾巴的作用以及壁虎尾巴能再生。

教学时间

三课时

加说话写话一课时

教学设计

第一课时

一、教学目标

（一）学会本课的生字及由生字组成的词语。

（二）初读课文，了解课文大概容。

二、教学重点

（一）学会生字及生词。

（二）朗读课文。

三、教学难点

朗读课文。

四、教学过程

（一）导入新课，板书课题。

同学