相交线与平行线：相交线说课稿.pdfVIP

《相交线》说课稿

尊敬的各位，各位老师，大家好：

我说课的题目是《相交线》。本节课出自人教版七年级数学（下）第五章第一节。

首先，我介绍一下本节内容在中的地位与作用。

本章知识是承接上册中《图形初步认识》后，对初中几何知识的进一步学习。

本节内容作为本章的第一节，是学习本章知识的基础。由于从这一章开始要求学

生学会说理，所以本节的学习对于今后学习几何证明了一个示范的作用。另

一方面，本节对于培养学生的识图能力，提高学生学习几何的都有好处。因

此说本节内容在中有着承前启后的作用。

基于对的理解和分析，我将本节课的教学目标定为如下三个方面：

知识目标：1.理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中识别它们。

2.掌握对顶角的性质

3.理解对顶角的性质的推理过程。

能力目标：1.通过在图形中辨认对顶角，培养学生的识图能力。

2.通过对对顶角的性质的推理，培养学生推理和逻辑思维的能力。

态度：1.通过对对顶角的