小学数学一年级下册《解决问题》教案教学设计
第4课时解决问题
设计说明
本课的教学任务是引导学生利用学过的知识解决生活中的简单实际问题,
考虑到学生的年龄特点和教学目标,在教学中采取了下列方法:
1.重视学生的动手操作。
由于一年级学生年龄较小,思维仍处于以形象思维为主的阶段,而问题中
出现的数目较大,在教学中,让学生动手操作,进行分一分、圈一圈、画一
画等活动,使学生在头脑中构建并形成表象,逐步理解并解决问题。提高学
生解决问题的能力。
2.让学生体会解决问题策略的多样性。
在教学中,当学生完成探究时,组织学生
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