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基于5E教学模式的初中生数字素养培养的实践研究.pdf

基于5E教学模式的初中生数字素养培养的实践研究.pdf

    摘要

    摘要

    212022

    在世纪数字化时代，《义务教育信息科技课程标准（版）》对初中生的素养

    培养提出了更高要求。初中生作为数字时代的原住民，亟需掌握运用数字化手段获取、

    理解、整理、沟通、评价和创造数字信息的认知与技能，适应快速发展的信息社会。然

    而，现有的初中信息科技课堂多沿袭传统教学模式，这种以教师为中心的教学方

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