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基于文化传承的小学民族艺术课程开发与实施论文

摘要：本文旨在探讨基于文化传承的小学民族艺术课程的开发与实施，分析当前小学民族艺术教育的现状与挑战，并提出相应的课程开发策略。通过深入挖掘我国丰富的民族艺术资源，为小学民族艺术教育注入新的活力，培养学生的民族自豪感和文化传承意识。

关键词：文化传承；小学；民族艺术；课程开发；实施策略

一、背景分析

（一）当前小学民族艺术教育的现状

1.课程设置单一，缺乏系统性

在我国小学教育中，民族艺术教育尚未得到足够的重视，课程设置较为单一，往往局限于音乐、舞蹈等传统艺术形式，缺乏对其他民族艺术资源的挖掘和整合。这导致学生在学习过程中，难以形成对民族艺术的全面