部编版小学道德与法治一年级下册 全册教学设计.docxVIP

部编版小学道德与法治一年级下册全册教学设计

部编版小学道德与法治一年级下册教材，紧扣低年级学生的生活实际与成长规律，以“儿童生活”为核心线索，围绕养成良好习惯、提升生活自理能力、建立同伴交往意识、热爱集体生活、感知传统文化、树立安全意识等主题展开教学，全册共分为四个单元，贴合一年级学生活泼好动、具象思维为主、善于模仿的特点，注重寓教于乐、情境体验、实践操作，摒弃枯燥说教，让学生在游戏、互动、生活场景中习得道德常识、养成良好品行、树立法治与安全意识。本全册教学设计立足最新课程标准，结合低年级课堂教学实际，细化每一课的教学目标、重难点、课时安排、教学过程、板书设计与课后实践任务，兼顾趣味性、实用性和教育性，为一线道德与法治教师提供可直接落地、贴合学情的教学方案，助力学生扣好人生第一粒扣子，在生活中学会自理、学会交往、学会感恩、学会守规，逐步形成健全的人格和良好的道德品质。

第一单元我的好习惯

单元教学总述

本单元是一年级下册道德与法治的开篇单元，聚焦学生日常行为习惯的养成，针对低年级学生刚步入小学、自理能力较弱、行为规范意识淡薄的现状，设置了四课内容，分别是《我们爱整洁》、《不做“小马虎”》、《我不拖拉》、《不“小”看我》，核心目标是引导学生认识到良好习惯的重要性，学会整理个人物品、保持自身整洁、做事认真不马虎、珍惜时间不拖拉，同时发现自己的自理能力，愿意主动做力所能及的事，培养