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- 2026-03-22 发布于浙江
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基于情感情境的小学英语对话教学研讨
人教版《英语》六年级上册Unit4Ihaveapenpal.PartALet’stalk教学设计
一、教学内容
本课出自PEP小学英语六年级上册Unit4Ihaveapenpal.PartA第一课时。本单元学习的主题是交笔友。本课时教材包含三个内容:1.Letstry.2.Letstalk.3.巩固与拓展活动:Talkaboutbestfriendshobbies.Letstry部分通过ZhangPeng和Oliver聊天的场景感知句型的语义和语用功能。学生通过听力练习获取Letstalk部分人物及场景信息,为进入正式的对话学习做准备。Letstalk部分学习的核心句型是:WhatarePetershobbies?Helikes...教材通过ZhangPeng和Oliver谈论ZhangPeng的笔友Peter的兴趣爱好,让学生感知上述句型的语义及语用情景。
二、学情分析
1、话题:本单元的核心话题是爱好,聊一聊自己和朋友的爱好,学生对这一话题比较感兴趣,可以说的内容也比较真实丰富。本课通过Oliver和ZhangPeng的聊天,了解ZhangPeng的笔友的兴趣爱好。学生在表达自己的爱好的基础上,本单元开始动词三单形式的表达。本课对话学生初步
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