（24页PPT）搭配中的学问.pptxVIP

数学好玩

搭配中的学问

结合“搭配服装”等现实情境,探索并掌握简单的搭配方法,能用适当的方式表示各种搭配方法。（重点）

2.在尝试、展示、交流过程中,逐步学会按一定的顺序思考和解决问题。(难点)

学习目标

情境导入

里的演员要表演，想选一顶帽子和一条裤子。

说一说：你会怎么搭配呢？

这节课我们来学习简单的搭配方法。

探索新知

读懂了吗

有2顶不同的帽子,3条不同的裤子。

有2顶不同的帽子,

3条不同的裤子。

里的演员要表演，想选一顶帽子和一条裤子。

一共有多少种搭配方法？

探索新知

可以怎样搭配呢？请你摆一摆，说一说。(教材P62)

初步尝试

这是我摆的。

2×3=6（种）

每条裤子都能和2顶帽子分别搭配，一共有

探索新知

我是这样摆的，要按顺序。

3×2=6（种）

每顶帽子都能和3条裤子分别搭配，一共有

探索新知

你能用喜欢的方式表示出所有的搭配方法吗?(教材P62)

我是这样表示的。

3×2=6（种）

粉裤

蓝

黄

1

2

红裤

蓝

黄

3

4

绿裤

蓝

黄

5

6

探索新知

你能用喜欢的方式表示出所有的搭配方法吗?(教材P62)

我用代表帽子，用代表裤子。

3×2=6（种）

探索新知

可以用字母来表示帽子和裤子，想一想，连一连。(教材P63)

A2

B2

B3

A1

B1

2×3=6（种）

帽子

裤子

探索新知

挑战升级

探索新知

2×4=8（种）

探索新知

2×