非物质文化遗产概论 教案 授 课 教 案 2—非物质文化遗产的分类.pdfVIP

授课教案

课程名称：非物质文化遗产概论

序号：2

教学内容：非物质文化遗产的分类

课时安排：4课时

教学目标：

熟《保护非物质文化遗产公约》的分类体系和国家级非物质文化遗产名录

的分类体系；能够正确理解国际相关文件的分类体系和国家级非物质文化遗产名

录的分类体系，并能够将两者建立对应关系。

重点难点及学习建议：

重点：《保护非物质文化遗产公约》的分类体系和国家级非物质文化遗产名

录的分类体系；难点：两者建立对应关系。

学习建议：

1.端正学习态度，养成自主学习的习惯；遵守纪律，保证出勤；

2.课后到图书馆查阅相关书籍和资料；从非遗博物馆等网站获取识。

作业和思考题：

列表对比说明国际相关文件的分类体系和国家级非物质文化遗产名录的分

类体系。

教学内容及过程：

一、课程导入

1.复习前次课的核心内容；

2.提问有关非物质文化遗产概念等相关识，了解学生学习情况。

二、讲授新

☆识点p（pt讲述）

1.世界遗产的基本分类；国际相