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高中自然科学实验探究式学习模式构建与应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中自然科学实验探究式学习模式的构建与应用，通过分析当前高中自然科学实验教学的现状和问题，提出一种适应新时代教育需求的教学模式，以增强学生的实践能力、创新能力和综合素质。

关键词：高中自然科学；实验探究式学习；教学模式；构建与应用

一、背景分析

（一）当前高中自然科学实验教学的现状

1.教学模式单一

在我国高中自然科学实验教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位。这种模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，缺乏自主探究和动手实践的机会。在这种教学模式下，学生的主体地位得不到充分体现，学习兴趣和积极性受到影响。

2.实验设备不