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高中英语与跨学科素养培养的融合课程实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课程与跨学科素养培养的融合实施策略。通过分析当前高中英语教学现状，提出相应的融合课程实施策略，以期为提高学生跨学科素养和英语应用能力提供有效途径。

关键词：高中英语，跨学科素养，融合课程，实施策略

一、背景分析

（一）高中英语课程改革的需求

1.适应新时代教育发展的要求

随着我国教育改革的不断深入，高中英语课程也在不断调整和完善。新时代教育发展要求英语教学不仅要关注学生的语言知识掌握，还要关注学生跨学科素养的培养。因此，高中英语课程需要与跨学科素养培养相结合，以适应新时代教育发展的需求。

2.提高学生英语应用能力