基于培养学生综合能力的园林规划设计课程教学方法研究.pdfVIP

园艺沙龙现代园艺2018年第9期

基于培养学生综合能力的园林规划设计课程教学方

法研究

王立科

（衡水学院生命科学系，河北衡水053000）

：根据《园林规划设计》课程的特点，从目前园林专业人才培养的现实要求与学科发展的科学规律出发，梳理了园林规划设

计课程教学中针对学生综合能力培养存在的问题，提出了适应自身需求的教学改革措施，为《园林规划设计》课程的教学提供参考

和借鉴。

：风景园林；园林规划设计；综合能力；教学改革

随着我国城市建设和园林事业的迅猛发展，当前现状问题的研究和应对采用“拍脑门”的方式，缺乏具

园林建设的综合性、复杂性、技术性、文化性等现实需有逻辑性的研究分析和设计流程，这使得方案的“形

求，使得园林专业的人才培养目标逐渐向“应用型人式”重于“功能”，往往造成好而不中用的方案产生。

才”、“新型人才”、“综