基于AIGC视频创作提升初中信息技术课程学生创造力的研究.pdf

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摘要

摘要

随着AIGC技术的迅猛发展,其在教育领域的应用潜力逐渐显现。国家积极推进教

育数字化战略,且《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》着重强调对学生创造力

的培养,这些都为探索AIGC技术与初中信息技术课程的融合,供了政策依据与理论

支撑。然而,在如何有效运用AIGC技术以激发学生创造力方面,目前仍缺乏系统性的

实证研究。

本研究旨在探讨AIGC技术辅助视频创作对初中生创造力的升效果,通过

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