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语用学视角下高中语文新闻传媒类文本教学研究.pdf

语用学视角下高中语文新闻传媒类文本教学研究.pdf

    摘要

    摘要

    在媒介技术革新与信息爆炸的时代语境下，培养学生批判性思维与媒介素养

    成为语文教育的重要任务。统编版高中语文教材“新闻传媒类”文本对培养学生

    批判性思维、媒介素养等方面具有重要作用。通过学习新闻传媒类文本，学生能

    把握新闻语言背后的深层含义，提升对媒介信息的敏感度与辨析能力。语用学研

    究的是语言运用及其规律，其中语境理论、关联理论、言语行为理论等能为统编

    版高中语文新闻传媒类文本教学提供独特视角。

    本研究基于语用

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