小学六年级数学（上册）第一单元分数乘法巩固培优知识清单.docxVIP

小学六年级数学（上册）第一单元分数乘法巩固培优知识清单

一、核心概念与定义深度剖析

（一）分数乘法的双重意义【基础】【高频考点】

理解分数乘法的意义是掌握本单元所有知识的基石，它包含两个层面，必须清晰区分，不能混淆。

1、分数乘整数：求几个相同加数的和的简便运算。这与整数乘法的意义完全相同。例如，2/7×3，表示求3个2/7相加的和是多少，或者可以说2/7的3倍是多少。这里的整数（3）表示的是“数量”或“倍数”。

2、一个数乘分数：求一个数的几分之几是多少。这是分数乘法独有的、也是最重要的意义，是后续学习分数除法、百分数应用题的根基。例如，6×2/3，表示求6的三分之二是多少。这里的分数（2/3）表示的是“分率”。这个意义将贯穿整个分数应用题的学习，即“已知单位1的量，求单位1的几分之几是多少，用乘法”。

（二）倒数的认识【重要】

1、定义：【基础】乘积为1的两个数互为倒数。倒数不是孤立存在的，它表示的是两个数之间的一种相互关系。例如，3/4×4/3=1，我们就说3/4是4/3的倒数，或者说3/4和4/3互为倒数。

2、求倒数的方法：【重点】

（1）求分数的倒数：交换分子和分母的位置。

（2）求整数的倒数：将整数看成分母为1的分数，再交换分子分母的位置。例如，5=5/1，其倒数为1/5。

（3）求带分数的倒数：先将带分数化为假分数，再求倒数。

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