第3课《安塞腰鼓》课件 统编版语文 八 年级下.pptxVIP

;;;;;;表演起来有股能劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！;;;;;;1、骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

2、使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

使人想起：千里的雷声万里的闪！

使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

3、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

4、后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。

5、隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索……

;鼓点急促；

流苏飞扬；

脚步蹦跳；

瞳仁闪射；

风姿强健。

黄土高原上，

爆出一场

多么壮阔的舞蹈哇！

安塞腰鼓!;特别赠送：作家的奇妙比喻;一捶起来就

发狠了!

百十个斜背响鼓的后生，

狂舞在你的面前。

;作者把喻体放在前边，本体放在后边，这样喻体就特别有冲击力。;;1．歌颂生命中奔腾的力量。这股力量，由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。

2．表现要冲破阻碍、束缚的强烈渴望。贫瘠的黄土地、困倦的生活、生活在这里的人们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切因袭重负的力量。

3．歌颂阳刚之美。“一群”“朴实得就像那片高粱”的