（新教材）统编版小学三年级语文下册6.会摇尾巴的狼 第二课时 （教学设计）教案.pdfVIP

6.《会摇尾巴的狼》教案

课题会摇尾巴的狼统编版三年级下册第二单元第2课时

学校授课班级授课教师

教材分析

教材分析：

《会摇尾巴的狼》是严文井创作的寓言故事，作为第二单元的重点课文，以四次对话

为核心脉络推动情节发展。第二课时聚焦课文后半部分，即狼与老山羊的后两次对话，以

及故事结局。狼的伪装被初步质疑后，从“急切辩解”升级为“凶相毕露”，老山羊则始

终保持警惕，用智慧识破狼的本质。课文通过鲜明的对比手法（狼的言行反差、山羊的冷

静与狼的急躁），深刻揭示“不能被事物的表面现象迷惑，要透过现象看本质，警惕虚伪

的伪装”的道理，是落实单元“明道理、践行动”目标的关键载体。

本单元核心要素为“读故事，明其中的道理”。第二课时与单元要素深度契合：其一，

通过分析狼“伪装—露馅”的言行变化，落实“从情节细节中提炼道理”的核心要求；其

二，分角色朗读完整对话、情境表演等活动，强化“语言运用与情感表达”的能力；其三，

联系生活实际谈感悟，