《说木叶+》+教案 统编版高中语文必修下册.pdfVIP

说木叶教案

一教学目标

内容目标

1品味文中诗句，理解古代诗歌中“木叶”意象的意蕴;比较“木”

“树”的不同，把握“木”的艺术特征。

2了解诗歌语言具有潜在暗示性的特点,明确本文写作目的。

3感悟诗歌中意象所表现出的丰富意蕴，提高诗歌的阅读欣赏能

力。

评价目标

L学生精力集中，学习积极性高。

2.学生对课堂讲授的重点内容印象深刻，能理解和掌握大部分课

堂教学内容教学重难点

二教学重点:品味文中诗句意蕴;比较“木”“树”的不同，把

握“木”的艺术特征。

三教学难点:了解诗歌语言具有潜在暗示性的特点，进行诗歌意

象品味练习。

四教法学法：梳理法、讨论探究法

五教学准备

学案、PPT

六教学过程：

【导入新课】

成语有〃一字千金〃之说，文学作品中，一个字精妙查、是以

决定作品是香流光溢彩。尤其是在