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折线统计图第2课时特殊单式折线统计图

【重难点】用折线统计图表示有效数据，能根据统计图中的数据作出预测。1.能读懂特殊的单式折线统计图，用语言描述事物的变化并进行预测的过程。2.经历读特殊的单式折线统计图，能用折线统计图有效表示数据，能根据统计数据作出预测。3.体验用统计图描述数据的直观性和科学性，获得丰富的统计知识和经验，发展统计意识。

下面是汛期某一条河流8月1日至8月6日每天下午2时的汛情公告和水位变化统计图。

同学们，认真读汛情公告，说说你了解到了什么？从汛情公告上可以知道警戒水位是32米，历史最高水位是32.6米；还可以知道8月1日到8月6日每一天的水位高度。

读下面的折线统计图，你了解到了什么？图中第1格0-31之间用折线折叠起来，减少下端空白展示区域，突出需要观察的有用部分，形成了一种特殊的单式折线统计图。第一格表示31米，从31米以上，每小格表示0.2米。

(1)图中的两条横虚线分别代表什么?这是历史最高水位标志线,告诉我们历史最高水位是32.6米。这是警戒水位标志线,告诉我们警戒水位是32米。

(2)哪天的水位超过了历史最高水位?水位从哪天开始回落到警戒水位以下?8月2日超过了历史最高水位。水位从8月4日开始回落到8月6日回落到警戒水位以下。

(3)用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛情的变化情况。这条河流的水位8月1日已达到警戒水位。8月2日水位快速上涨