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探索乐园第2课时逻辑推理问题冀教版数学六年级上册

1.结合具体事例，经历独立思考、尝试推断并交流自己想法的过程。2.了解“逻辑推理”的一般思路和方法，能根据具体事物中的已知信息进行合情推理和判断，并说明思考和推理结果。3.对“逻辑推理”的问题有兴趣和探索的欲望，养成乐于思考、积极与他人交流的学习习惯，树立学好数学的信心。

同学们，你认识它吗？它有几个面？每个面上有几个点？骰子，也称“色子”。

一个正方体骰子，六个面上分别刻有1、2、3、4、5、6这六个点数。从三个不同的角度看这个骰子，看到的点数如下：获取信息判断：这个正方体骰子的每个面相对的面上是哪个点数?

从图中能获取到哪些信息呢？（1）图中是从三个不同角度看到的同一个骰子的点数。（2）每次只能看到相邻的三个面的点数。（3）点数为1、4、5的面出现了两次，点数为2、3、6的面出现了1次。运用排除法解决问题

从看到两次的面开始推断。图（2）：1点的对面不是2点和4点图（3）：1点的对面不是3点和5点图（1）：4点的对面不是5点和6点图（2）：4点的对面不是1点和2点5点的对面只能是2点4点的对面只能是3点1点的对面只能是6点

也可以列表呈现信息，分析得出结论。1点2点3点4点5点6点依据4点的对面××√×××图（1）和图（2）1点的对面×××××√图（2）和图（3）5点的对面×√××××图（1）和图（3）说