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《西欧经济和社会的发展》教学设计

一、教学目标

1.知识与能力：学生能够阐述中世纪晚期西欧农业、手

工业、商业领域的新化，理解租地农场、手工工场的特点

与运作模式，掌握富裕农民和市民阶层兴起的过程及影响，

提升从史料中提取关键信息、归纳总结的能力。

2.过程与方法：通过分析庄园档案、商业契约、城市文

献等史料，开展小纽讨论、角色扮演等活动，探究西欧经济

和社会革的原因、表现及意义，培养史料实证、历史解释

与合作探究能力。

3.情感态度与价值观：认识到经济发展是社会革的基

础，体会西欧中世纪晚期孕育的新活力，感受新兴阶层追求

自由、财富的精神，理解这一时期革为欧洲近代化奠定基

础，培养对历史发展趋势的敏锐洞察力。

二、教学内容分析

本课聚焦中世纪晚期西欧经济社会转型关键期。经济上,

农业技术革新促使农产品增产，土地经营转向租地农场，雇

佣关系取代封建依附；手工业专业化、集中化，手工工场兴

起，分工协作提升效率；商业复兴，城市繁荣，银行、行