学写字课程资源包：教学目标与实施步骤.pdfVIP

学写字

教学目标：

1．激发学生愿意写字的。

2．熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。

3．学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。

教学重点：

读，认读7个生字。

教学难点：

初步了解关于笔画的知识。

教学过程：

一、导入

1．出示挂图：谁说说图上画的？（老师在上语文课，小学生在听讲。）

小朋友们在怎样听讲？（认真、专心等，启发学生说出不同，同时进行说完整话的训练。）

2．想知道他们在学什么吗？也在那上课呢，瞧，他告诉他们在学什么了。出示书上的六个词

语。

二、新授

1．谁能帮告诉大家他们在学什么？（指名读，老师指黑板上的。）谁愿意带着大家读？（学

生上黑板指读，其他学生跟读。）

2．原来，他们在学写字、学笔画、学笔顺呢！

想学吗？要想学写字，就要先从笔画学起。特别爱学写字，他迫不及待的想当小老师来告诉

他所学的知识，欢迎他吗？

课件演示：

（1）的话：“小朋友，这是汉字的5个基本笔画，看谁能记得又快又准。”画面上出现一支笔在

写这五个基本笔画，每写一个都说出