（38页PPT）第3课时分数加减混合运算.pptxVIP

西师大版数学五年级（下）第3课时分数加减混合运算分数加减法四

结合具体情境，理解分数加减混合运算的算理。认识带分数，理解、掌握有括号的分数加减混合运算的计算方法，并能正确计算。在交流各自算法的过程中，会用所学知识灵活解决混合运算中的问题，提高应用能力。养成会独立思考，并善于与同伴交流想法的学习习惯。学习目标

【重点】理解分数加减混合运算顺序。并能正确理解整数加法运算定律在分数加法中同样适用的道理。【难点】理解掌握分数加减混合运算中怎样通分。并合理选择加法运算律进行简便运算。

课堂导入说一说整数加减混合运算的运算顺序。整数加减混合运算的运算顺序1.先算乘除，后算加减。2.有括号的，先算括号里面的。3.没有参与运算的，连同运算符号照写下来。

先说一说运算顺序，再计算。31×4+25=124+25=149先算乘法，再算加法。28+6×27=28+162=190先算乘法，再算加法。

(115-27)×5=88×5=440先算减法,再算乘法。落下得数照抄算出得数含有小括号，先算小括号里面的减法，再算乘法。先说一说运算顺序，再计算。

202-(45+97)=202-142=60先算加法,再算减法。照抄落下得数算出得数含有小括号，先算小括号里面的加法，再算减法。先说一说运算顺序，再计算。

新知探究3个组用酒精做实验，实验完成后，各组剩