初中语文七年级上册第一单元第1课《春》知识清单.docxVIP

初中语文七年级上册第一单元第1课《春》知识清单

一、单元与课标定位

本课隶属于统编版初中语文七年级上册第一单元。该单元的人文主题为“四时美景”，旨在引导学生通过阅读描绘自然景物的诗文，激发对大自然的热爱之情，培养高雅的审美情趣。从课程改革的视角看，本单元属于“文学阅读与创意表达”学习任务群。本课作为开篇之作，承载着从小学向初中过渡的重要功能，其核心任务在于引导学生初步建立“朗读”与“品味语言”的意识，为后续的现代散文学习奠定基础。课标要求学生在诵读中要能“展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”。因此，本知识清单的构建，将围绕“语言的建构与运用”、“思维的发展与提升”、“审美的鉴赏与创造”三大核心素养展开，重点关注写景散文的阅读方法与鉴赏路径。

二、核心作家与背景知识

【基础】朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随父定居扬州，故自称“扬州人”。他是中国现代文学史上著名的散文家、诗人、学者、民主战士。其散文风格以“真挚清幽”著称，语言洗练，文笔秀丽，结构严谨，极富画面感和音乐美。代表作有散文集《背影》、诗集《踪迹》等，其中《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等篇目均是脍炙人口的名篇。

【重要】创作背景：本文写于1933年左右。此时的朱自清刚刚结束欧洲游学回国，就任清华大学中国文学系主任。经历了“五四”落潮期的彷徨与苦