仁爱科普版七年级英语下册Unit8Topic1SectionD阅读拓展与综合语言运用课教学设计
??一、教学依据与理念
??本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心精神与具体要求,以发展学生核心素养(语言能力、文化意识、思维品质、学习能力)为根本宗旨。在设计过程中,深度融合英语学习活动观,旨在通过基于语篇的学习理解、深入语篇的应用实践、超越语篇的迁移创新等一系列关联递进、融合语言、文化、思维为一体的学习活动,引导学生从表层信息获取走向深度学习与意义建构。同时,本设计贯彻“以学生为中心”的教学思想,尊重七年级学生的认知发展规律与语言习得特点,注重创设真实或
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