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2025-2026学年第二学期教导处教学管理团队执行力建设与重点工作任务清单完成情况评估报告

2025-2026学年第二学期，教导处教学管理团队紧紧围绕学校年度教育教学工作部署，以“强化执行力建设、压实工作责任、提升管理效能”为核心，聚焦学期初制定的重点工作任务清单，凝心聚力、务实笃行，扎实推进各项教学管理工作，全力保障教学秩序规范、教学质量稳步提升。为全面总结团队执行力建设成效、客观评估重点任务完成情况，查找存在的问题与不足，明确后续改进方向，特开展本次评估工作，形成本报告。

一、评估概况

本次评估对象为教导处教学管理团队全体成员（教导主任、副主任、教研组长、年级教学干事等），评估周期为2025-2026学年第二学期（自开学至期末）。评估内容主要涵盖两大板块：一是教学管理团队执行力建设情况，包括责任落实、协同协作、流程规范、创新突破等方面；二是学期重点工作任务清单完成情况，对照期初制定的教学管理、教研教改、常规落实、队伍建设等各类任务，逐一核查完成进度、质量成效。

评估采用“自我评估、交叉评议、领导点评、师生反馈”相结合的方式开展：团队成员逐一进行自我总结，梳理执行力表现和任务完成情况；团队内部开展交叉评议，客观评价彼此工作态度、协作能力和执行效果；学校领导对团队整体工作进行点评，提出改进意见；通过问卷调查、座谈访谈等形式，收集教师、学生及家长对教学管理工作的反馈建议，确保评估