部编版五年级《道德与法治》上册第三单元《我们的国土我们的家园》教学设计.docx

部编版五年级《道德与法治》上册第三单元《我们的国土我们的家园》教学设计

一、单元整体分析

（一）单元教材分析

本单元是部编版五年级《道德与法治》上册第三单元，共包含3课时内容：《我们神圣的国土》《我们多民族的大家庭》《我们是守法小公民》（注：结合教材编排，核心围绕“国土认知、民族团结、国土守护”展开，贴合五年级学生认知水平）。本单元立足“家国情怀”核心素养，以“我们的国土”为载体，引导学生了解我国的疆域、地形、民族分布，认识国土的神圣不可侵犯，理解各民族共生共荣的意义，树立守护国土、维护民族团结的意识，落实“立德树人”根本任务。

教材编排遵循“认知—情感—行动”的逻辑，从“了解国土概况”到“