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教育局教研室2026年工作计划

为全面贯彻党的二十大精神，深入落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件要求，聚焦核心素养导向的教育教学改革，推动区域教育高质量发展，现就2026年教育局教研室工作安排如下：

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“为党育人、为国育才”初心使命，以“强基、提质、赋能、均衡”为主线，以“教学研究精准化、指导服务专业化、质量监测科学化、资源建设系统化”为路径，重点围绕课程实施、教学创新、教师成长、评价改革四大关键领域，构建“研究—实践—改进—推广”闭环机制，助力区域教育从“基本均衡”向“优质均衡”跨越，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人提供坚实支撑。

二、重点任务与具体措施

（一）深化课程教学改革，推动核心素养落地

1.优化国家课程校本化实施路径

组织学科教研员联合学校教研组，系统梳理各学段学科核心素养与课程内容的对应关系，重点针对语文、数学、科学等核心学科，开发“学科核心素养发展图谱”，明确各年级、各单元的素养培养目标与教学策略。3月底前完成小学、初中各学科图谱框架；6月底前通过“区域教研共同体”试点校验证，形成可推广的“目标—内容—活动—评价”一体化实施模板。

推动跨学科主题学习常态化，联合德育、体卫艺等部门，以“