让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《皇帝的新装》说课稿4
各位老师:
你们好!我说课的内容是:人教版九年义务教育三年制初中语言教材第一
册第四单元《皇帝的新装》一课。
以下从教材分析、教材处理、教学方法与手段、教学程序等几个方面对本
课设计进行说明:
一、教材分析:
1、教材的地位和作用
本课体裁为童话,学生初次学习这种体裁的文章,它是在了解记叙文的基
础上采用拟人的方法、将鸟兽虫鱼、花草树
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