2017年淮安市清江浦区教师招聘考试公共基础知识精析.pdfVIP

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学生树立起信心，相信他们可以通过某方面的补偿性发展达到一般正常人的水平；其次，

教育应结合学生实际，要帮助学生发现和发挥自身的优势，扬长避短，激发学生自我发展

的自信和自觉，促进学生的个性化发展。

（5）身心发展的个别差异性。个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，首

先表现为别的差异；其次，表现在身心的所有构成方面。从的角度是指之

间身心发展以及身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据

发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，长善

救失，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法，使每个学生都能得到最大的发

展。

2017年市清江浦区公开招聘考

试《公共基础知识》参及精析

一、单项选择题

1.