2026年广东省高三语文一模作文审题立意及范文：守成和开拓的代际差异.docxVIP

23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）

人生规划路上，长辈凡事要稳的经验，与青年不闯怎知不行的豪情，常常构成守成和开拓的代际差异。

视差异为对立，会筑起隔绝之墙；能双向倾听，便打开认知之窗。墙起于视野的壁垒，窗开自心灵的交流。

作为年轻一代，我们应如何主动凿墙开窗，让守成的智慧滋养开拓的征程？

请写一篇文章，说说你的思考和感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【材料审读】

这则材料聚焦人生规划中的代际认知差异，围绕“守成”与“开拓”的关系展开。长辈“凡事要稳”的经验，是历经世事沉淀的“守成”智慧，承载着对风险的规避与对稳妥的追求；青年“不闯怎知不行”的豪情，是蓬勃生命力驱动的“开拓”姿态，蕴含着对未知的探索与对突破的渴望。二者本无绝对优劣，却常因认知偏差被视为对立。

材料的关键隐喻的是“墙”与“窗”：“墙”源于视野局限与心灵封闭，将代际差异异化为隔阂；“窗”则来自双向倾听与换位思考，让差异成为互补的桥梁。命题核心指向年轻一代的主动担当——并非否定“守成”或盲目“开拓”，而是要通过主动沟通与辩证吸收，让长辈的经验智慧成为开拓征程的底气，让青年的进取精神赋予守成传统新的活力。本质上，材料呼唤的是代际间的共生共融，引导青年在传承中创新，在探索中稳健前行。

【参考立意】

守成润物，开拓有声

承薪火以稳行，破长风