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小学亲子阅读在化学教育中的应用与实践探索论文

摘要：本文以小学亲子阅读为载体，探讨其在化学教育中的应用与实践，旨在提高学生对化学学科的兴趣和认识，增强亲子关系，促进家庭教育与学校教育的有机结合。文章从亲子阅读的概念出发，详细阐述了小学亲子阅读在化学教育中的具体应用和实践探索，为我国小学化学教育提供了一种新的教育模式。

关键词：小学亲子阅读；化学教育；应用；实践探索

一、概念阐述

（一）亲子阅读的概念

1.亲子阅读的定义：亲子阅读是指在家长与孩子共同阅读的过程中，通过互动、交流、引导，激发孩子的阅读兴趣，提高阅读能力，增进亲子关系的一种教育方式。

2.亲子阅读的特点：亲子阅读具有互动性、亲情