2.1 我们周围的动物（教学设计）科学教科版一年级下册2026.docx

教科版科学一年级下册

《我们周围的动物》教学设计

2.1我们周围的动物

课型

新授课

教学目标

科学观念：通过校园动物寻访与观察，知道周围生活着多样的动物，动物生存依赖一定环境；通过自身与动物的比较，知道人类也属于动物。

科学思维：通过观察不同环境中的动物，初步感知环境与动物的关联，能归纳概括动物的共同特征。

探究实践：能在寻访活动中用简图记录动物特征，运用观察、比较的方法描述动物特点及共同之处，掌握简单的观察工具使用方法。

态度责任：乐于表达、善于倾听同伴的观察发现，感受动物的多样性，树立爱护动物、保护动物生存环境的意识。

教学重难点

重点：能在校园寻访中找到不同动物，用简图记录动物特征；知