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2026年春季学期学校三月校园劳动服务管理方案

三月春回大地，耕耘正当时，既是弘扬劳动精神、培育劳动素养的黄金时节，也是优化校园劳动服务、完善劳动管理体系、营造劳动育人氛围的关键阶段。为深入落实“五育并举”教育方针，聚焦劳动教育育人目标，强化学生劳动观念，提升学生劳动技能，规范校园劳动服务管理，优化劳动服务供给，引导全体师生崇尚劳动、热爱劳动、参与劳动、尊重劳动，结合学校实际、三月季节特色及师生劳动服务需求，特制定本方案。本方案适用于2026年3月1日至3月31日校园劳动服务组织、实施、管理全流程，覆盖全体在校师生、各院系、相关职能部门及参与劳动服务管理的所有人员。

一、总体思路与核心目标

（一）总体思路

以“劳动润心、实践育人”为核心，立足三月春季劳动特色，坚持“育人为本、安全有序、全员参与、注重实效”的原则，整合校园劳动资源，完善劳动服务体系，规范劳动服务管理，创新劳动服务形式，强化劳动安全保障和技能指导，推动劳动服务常态化、规范化、精细化，引导师生主动参与校园劳动实践，培育劳动精神、奋斗精神和创新精神，营造“人人爱劳动、事事讲劳动、处处有劳动”的校园劳动氛围，实现劳动教育与校园管理、学生成长协同发展。

（二）核心目标

管理规范：建立健全校园劳动服务管理制度，明确劳动服务职责分工、流程标准和考核机制，规范劳动服务组织、实施和监督，确保劳动服务有序开展、落地见效。

服务提质：优