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高中生城市公园生态环境教育中的跨学科融合与创新论文

摘要：本文以高中生城市公园生态环境教育为研究对象，探讨跨学科融合与创新在生态环境教育中的重要性。通过分析城市公园生态环境教育的现状，提出跨学科融合与创新在提升教育质量、培养学生综合素质方面的积极作用，为我国生态环境教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中生；城市公园；生态环境教育；跨学科融合；创新

一、引言

（一）城市公园生态环境教育的重要性

1.城市公园作为生态环境教育的天然课堂

城市公园作为城市生态环境的重要组成部分，不仅为市民提供了休闲娱乐的场所，更是生态环境教育的天然课堂。在这里，高中生可以直观地观察到生态环境的变化，感受到生态环境与人