（共19页PPT）第2课时　矩形性质的应用.pptxVIP

华师版八年级数学（下）第18章矩形、菱形与正方形18.1矩形18．1.1矩形的性质第2课时矩形性质的应用

【学习目标】1．让学生熟练地运用矩形的性质解决有关的问题.2．了解相关折叠问题，并进一步渗透方程思想．【学习重点】熟练地运用矩形的性质解决有关的问题．【学习难点】折叠问题与方程思想．

新课导入【旧知回顾】1．矩形的性质有哪些？答：矩形的四个角都是直角；矩形的对角线相等．2．当矩形的对角线夹角为多少度时，可以得到两个等边三角形？答：60°或120°.

探究新知知识模块一利用矩形的性质进行计算范例1：如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，BE⊥AC，垂足为点E.试求BE的长．

?

范例2：如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AE垂直平分线段BO，垂足为点E，BD＝15cm.求AC，AB的长．

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知识模块二矩形中的翻折问题【自主探究】1．折叠：将某个图形沿某条直线翻折一定的度数得到的新的图形(若翻180°即为轴对称)．折叠前后的两个图形全等．2．解决折叠常用的方法：勾股定理与面积法；常用的思想：方程思想．

合作探究范例3：如图，把一纸片ABCD沿EF折叠后，点A落在CD边上的点A′处，点B落在点B′处，若∠2＝40°，则图中∠1的度数为()A．115°B．120°

C．130°D．140°A

分析：由折叠知：∠B′