某省市南岸区2014年中小学学科带头人清华大学高级研修班《龙的传人》《龙的传人》学科体育说课教师曾凌川某省市南岸区黄桷垭小学五年级(上)一、教材与学情分析:*龙是中华民族的图腾,每一位炎黄子称为是龙的传人。龙的精神代表着不屈不挠、顽强拼搏的意志品质。世界上有华人的地方就有舞龙的人,舞龙寄托的是对祖国、亲人的思念情怀,舞出的是对平安、丰收的向往之情,舞龙更代表着你是一名中国人。要激发起学生学习舞龙的内在动力,需要历史知识、音乐、动手实践的联动配合。一、教材与学情分析:*常见的舞龙龙灯包括了荷花龙、大儒龙、板凳龙等,成人舞动起来都非常吃力,需
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