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第八章南方地区

【跨学科主题学习】认识地名的由来和演变

人教版-地理-八年级下册

我国幅员辽阔，打开一幅中国地图，众多地名映入眼帘。我们所生活的区县、乡镇、街道的名称也各不相同。地名蕴含着丰富的信息，皆有来源和依据，有的经历了演变。

任务一：认识地名——了解地名的由来

地名中往往蕴含着地理位置、自然地理特征、历史文化、社会意识等方面的特点，既可能是景观的描绘，也可能是文化的符号。

步骤：

(1)将学生分组，并以小组为单位，每组找出3—5个地名。

(2)查阅相关资料，从地理位置、自然地理特征、历史文化、社会意识等方面说明地名的由来。

(3)各小组将查找到的信息填写在表中。

地名及其由来

地