2026年春季学期小学一年级英语备课组三月启蒙口语训练模板.docxVIP

2026年春季学期小学一年级英语备课组三月启蒙口语训练模板

一、训练总则

（一）指导思想

以《义务教育英语课程标准》为指导，立足小学一年级学生英语启蒙阶段的认知特点和学习规律，结合三月“春和景明、趣味启蒙、习惯养成”的季节与学段特色，聚焦口语表达核心，通过多样化、游戏化、生活化的训练活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生基本的英语听说能力和口语表达意愿，帮助学生掌握简单的日常交际用语和三月相关词汇，养成大胆开口、主动表达的良好习惯，为学生英语学习奠定坚实的口语基础，凝聚备课组教学合力，提升一年级英语启蒙教学质量。

（二）训练目标

1.学生层面

兴趣目标：激发对英语口语学习的好奇心和兴趣，乐于参与口语训练活动，敢于开口说英语，体验口语表达的乐趣，消除英语表达的畏难情绪。

知识目标：掌握3-5个与三月、春天相关的核心词汇（如spring,flower,bird等），熟练运用5-8句简单的日常交际口语（如问候、介绍、表达喜好等），能听懂简单的口语指令并做出回应。

能力目标：能清晰、大声地朗读核心词汇和简单句型，能结合场景运用所学口语进行简单交流，能模仿标准的英语发音和语调，提升听说反应能力。

习惯目标：养成认真倾听、主动开口、大胆表达的习惯，初步形成用英语交流的意识，培养良好的英语学习习惯。

2.备课组层面

统一口语训练标准、内容和流程，梳理一年级英语启蒙口语教学的重点和难点，