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- 2026-03-24 发布于广东
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6比的认识;;回顾复习;回顾复习;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;想一想,说一说:在刚才的两个例题中,你发现了什么?;(1)两个同类量进行比较时,它们的比值表示这两个量之间的倍比关系。;探索新知;探索新知;探索新知;比与分数、除法的关系;问题延伸:比赛中会出现的“2∶0”的意义是什么?它是一个比吗?;随堂小练;随堂小练;随堂小练;随堂小练;随堂小练;;课堂小结;课堂小结;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;绿卡图书—走向成功的通行证
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