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基于信息科技计算思维的初中英语阅读教学策略研究论文

摘要：本文以信息科技计算思维为指导，探讨初中英语阅读教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力和思维品质。通过分析当前初中英语阅读教学的现状，提出基于计算思维的阅读教学策略，为初中英语教师提供有益的参考。

关键词：信息科技计算思维；初中英语；阅读教学；教学策略

一、背景分析

（一）信息科技计算思维在初中英语阅读教学中的重要性

1.提高学生的阅读理解能力

信息科技计算思维强调逻辑推理、问题解决和创新能力，将其应用于初中英语阅读教学中，有助于培养学生对文本信息的分析、整合和推理能力。通过计算思维的方法，学生能够更好地理解文章的主旨、作者的观点和论证过